ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
Item
- Σχολείο
- Σχολική Βαθμίδα
- Τάξη / Τμήμα
- Περιοχή
- Υπεύθυνος (Όνομα, Ιδιότητα)
- Τίτλος Έργου
- Περιγραφή
-
10o ΓΥΜΝΑΣΙΟ
-
Β3 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
-
ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ
-
ΜΠΙΖΙΜΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ -ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΣ
-
ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
-
Στην ενότητα αυτή, οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και τους δόθηκαν προσαρμοσμένα σενάρια της καθημερινής σχολικής ζωής, με σκοπό να συνεχίσουν την ιστορία με δύο διαφορετικούς τρόπους: στην πρώτη περίπτωση η ιστορία να έχει ένα ευχάριστο τέλος και τα εμπλεκόμενα μέλη να βιώνουν ευχάριστα συναισθήματα, ενώ στη δεύτερη περίπτωση το αντίθετο και τα μέλη να βιώνουν δυσάρεστα συναισθήματα. Στη συνέχεια, οι μαθητές κλήθηκαν να σκεφτούν, να συζητήσουν και να καταγράψουν, με βάση τη διαδικασία επίλυσης προβλήματος του Εντύπου, πώς θα προσέγγιζαν το κάθε σενάριο-πρόβλημα. Στο τέλος, οι ομάδες παρουσίασαν και συζήτησαν τις απαντήσεις τους στην ολομέλεια της τάξης.
- Item sets
This item was submitted on May 16, 2025 by [anonymous user] using the form “Φόρμα Ανάρτησης Έργων” on the site “ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ II”: https://pathways2city25.sdtapps.online/s/pathways2025
Click here to view the collected data.
