ΣΥΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ
Item
- Ενότητα
- Σχολείο
- Σχολική Βαθμίδα
- Τάξη / Τμήμα
- Περιοχή
- Υπεύθυνος (Όνομα, Ιδιότητα)
- Τίτλος Έργου
- Περιγραφή
-
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΟΥΛΑΣ
-
Β2
-
ΑΘΗΝΑ
-
ΣΥΡΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΘΕΟΛΟΓΟΣ
-
ΣΥΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ
-
• Έγιναν παιχνίδια γνωριμίας με σκοπό να γνωριστούμε με την ομάδα αλλά και για να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές πόσο καλά γνωρίζουν τους συμμαθητές τους.
• Συζητήσαμε για το σκοπό και την διαδικασία των « Διαδρομών»
• Σε μορφή δραστηριότητας έγινε στους μαθητές η ερώτηση «αν ερχόταν ένας καινούργιος εκπαιδευτικός στο σχολείο και ρώταγε για το Β’2 τι θα θέλατε να ξέρει για το τμήμα». Με αυτό τον τρόπο καταγραφήκαν τα Θετικά αλλά και τα δύσκολα σημεία της τάξης με άξονα το Έντυπο 1.
• Αποτύπωση στόχων σε χαρτόνι για το τι θέλουν να πετύχουν σαν ομάδα.
• Αποτύπωση προσωπικών στόχων σε μορφή στολιδιών τα οποία τοποθετήθηκαν στο χριστουγεννιάτικό δέντρο.
• Πριν το κλείσιμο των σχολείων για τα Χριστούγεννα, φτιάχτηκε ένα κουτί στο οποίο οι μαθητές τοποθέτησαν ομαδικούς και προσωπικούς στόχους με σκοπό να «ανοιχτούν» οι στόχοι στο τέλος της χρονιάς και οι μαθητές να εκτιμήσουν το βαθμό στον οποίο πέτυχαν το στόχο τους.
- Item sets
This item was submitted on May 9, 2025 by [anonymous user] using the form “Φόρμα Ανάρτησης Έργων” on the site “ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ II”: https://pathways2city25.sdtapps.online/s/pathways2025
Click here to view the collected data.



