Η διαδρομή των συναισθημάτων
Item
- Σχολείο
- Σχολική Βαθμίδα
- Τάξη / Τμήμα
- Περιοχή
- Υπεύθυνος (Όνομα, Ιδιότητα)
- Τίτλος Έργου
- Περιγραφή
-
Δημοτικό Σχολείο Αλμυρής- Κορινθίας
-
Ε τάξη
-
Κορινθίας
-
Σάκουλη Γεωργία
-
Η διαδρομή των συναισθημάτων
-
Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας
Στο πλαίσιο της ενότητας "Διαδρομές ΙΙ" και του 2ου εργαστηρίου σχολικής ψυχολογίας, υλοποιήθηκε μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες που στόχο είχαν την κατανόηση, έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων από τους μαθητές, με ιδιαίτερη έμφαση στα αρνητικά συναισθήματα, καθώς είναι αναπόφευκτα στη ζωή.
1. Δραστηριότητες και Παρεμβάσεις
Η διαδικασία περιλάμβανε τα εξής στάδια:
• Ο τροχός των συναισθημάτων: Μοιράστηκε στους μαθητές ένα εργαλείο που τους βοήθησε να ονομάζουν, να ξεχωρίζουν και να ομαδοποιούν τα συναισθήματά τους.
• Επιλογή βασικών συναισθημάτων: Οι μαθητές εντόπισαν τα πέντε σημαντικότερα συναισθήματα που βιώνουν: φόβος, θυμός, άγχος, λύπη και χαρά.
• Αντιμετώπιση αρνητικών συναισθημάτων: Συζητήθηκαν στρατηγικές διαχείρισης όπως τεχνικές αναπνοής για τον έλεγχο του άγχους, η έκφραση συναισθημάτων μέσω δημιουργικών δραστηριοτήτων, η αναζήτηση υποστήριξης από φίλους και ενήλικες και η θετική αυτοομιλία για τη μείωση του φόβου και της λύπης.
• Παρακολούθηση συναισθημάτων: Χρησιμοποιήθηκαν ποτηράκια στα οποία οι μαθητές τοποθετούσαν post-it με το συναίσθημα που βίωσαν, στο τέλος κάθε εβδομάδας γινόταν καταγραφή των συναισθημάτων. Έτσι μας δινόταν η ευκαιρία να παρακολουθούμε και να συζητούμε τη μεταβολή των συναισθημάτων τους με την πάροδο του χρόνου.
- Item sets
This item was submitted on April 25, 2025 by [anonymous user] using the form “Φόρμα Ανάρτησης Έργων” on the site “ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ II”: https://pathways2city25.sdtapps.online/s/pathways2025
Click here to view the collected data.













